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[浦江风采] 傅明夫:我县诗教的创始人 [复制链接]

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发表于 2009-8-19 17:18:52 |只看该作者 |倒序浏览
傅明夫:我县诗教的创始人 今日浦江  发布:2009-8-17 9:46:32  来自:今日浦江  浏览: 25 次
  一走进傅明夫老先生家的客房,便闻到一股股墨香,墙上挂的都是老先生原创的诗词和亲笔题写的书法作品;一旁,傅明夫夫人与小孙子正在全神贯注的学习古诗……老先生告诉记者,小孙子傅承志2岁时就会吟诗了,他坚持每天读一首新诗,每次奶奶陪送小孙子去幼儿园的路上,孙子都会与奶奶一路诵读诗歌,温习已学过的诗词,久而久之,养成了很好的学习习惯。现在,七岁的孙子已能背诵130首古诗。
  傅明夫1928年出生,于1949年5月参军,后就读于第二野战军军政大学,毕业后前往四川政治部先后任职宣传干事,随后任《斗争军事报》主编。1952年,当时全国呼吁军队要提高文化素质,能武要能文,傅老先生就开始从事文教工作,开始了他漫长而意义非凡的教学工作。他曾先后在东阳中学、中山中学、浦江中学任教,退休后在景廉中学担任校长多年,门生遍布全国,可谓桃李满天下。他现是中学高级教师、县处级离休干部。他擅长语文教学、诗词创作、书法创作,著有《文言虚词》、《文言常和词》、《高中文言文教学序列化手册》,两次负责浙江省高考复习用书文言文部分编写,在省以上刊物发表语文教学论文二十多篇。现为中华诗词学会、北京诗词学会会员、中国诗歌文化中心研究员。他的诗词作品在海内外刊物发表600多首,传略入编《世界华人文学艺术界名人录》等二十多部辞书。爱好书法,作品入选《当代中国书画名家精品大典》、《纪念中日邦交正常化三十周年书画集》等十多种书刊。1988年他加入了仙华诗社,1994年他开始担任副社长,并于1998年担任社长至今。
  傅老先生回忆道,刚加入仙华诗社时,社里只有60多个社员,平均年龄65岁左右。他担任社长后,改变了诗社招收社员的要求,开始面向社会吸收书画方面的人才,更是向学校发展,并在几所试点学校实施诗教工作。目前,仙华诗社有社员200余名,其中年轻的教师社员有100余名,平均年龄约45岁,为社团注入了新鲜的血液。
  老先生对记者说,中国是一个诗的国度,有着悠久的“诗教”传统。所谓“诗教”,本指《诗经》“温柔敦厚”的教育作用,也泛指诗歌的教育宗旨和功能,孔子便是我国“诗教”最早的倡导人和身体力行者。中华诗词博大精深,不仅是民族文化的瑰宝,也是我国传统美德的殿堂。弘扬校园诗词文化,对增强学生的学习兴趣,提高未成年人的思想道德素养,营造校园实施素质教育氛围,都具有重要作用。他在2000年时就开始构思我县诗教推广工作应该从学校入手,因为他认为在5岁至初中这个阶段的学生,记忆力是最好的,再加上学习压力不大,是学习古诗词的最佳时机。应该抓住这个机会,趁热打铁,让学生学习和背诵古诗词,使其终身受用。于是,2002年他与他的学生时任平安中小校长的楼基洪一起搞诗教推广工作,随后,该校成为我县首个诗教试点学校。
  傅明夫老先生还主编过一本书《古诗词助读》用于试点学校的诗教工作。目前我县已有二十五所学校在开展诗教工作,一些中小学领导与教师他们学诗、写诗,边教边学,充分发挥了表率作用,为推动校园诗教,弘扬中华诗词文化作出了很大的努力,取得了显著成绩。其中前陈中小,黄宅中小,郑宅中小,杭平中小这四所学校办得尤为出色,学校的学生一般都能默写《古诗词助读》里面的200首古诗,前陈中小里有位小学生能在一天里默写出207首古诗。目前,这四所学校正在为申请成为“省诗教先进单位”而努力。
  现在我县是全省诗教先进单位,诗教工作在全省获领先地位,诗教工作取得如此的成绩与傅明夫身体力行的推广分不开。据悉,县委领导每年都会去傅明夫家拜访,关心诗教工作的开展进度。县关工委、县教育局、县文联与仙华诗社则共同部署每年的诗教工作。傅明夫说,我们中华民族上下五千年的诗词是最丰富的,应该好好珍惜这一宝贵的资源。开展诗教工作意义重大。首先,它推动了诵读古诗的文化风气,提高了学生的文化素质,提升了学生的文化涵养。小孩子在学习古诗的潜移默化中使其自身的文化修养、文化素质得到提高。其次,诗教强调的是以德育人,以诗育人,能与四好(爱国守法好,孝敬父母好,助人为乐好,学用科技好)相结合。第三,诗教工作可以与各科,如美术、书法等结合,全面提高学生的素质。同时,诗教工作的展开,能让学生的修养、思想境界都有所提高。
  傅明夫的夫人告诉记者,傅明夫的600余首诗词作品不少是获奖作品,他已获国家、省、市各类诗词创作的比赛奖项,他的获奖证书和荣誉证书已经藏了满满3大箱。最近,其作品《歌颂中共十六大》在老少同写“中华颂”全国文学大赛中又荣获了一等奖。
  即将结束采访之际,傅明夫表示为推进我县的诗教工作,他会继续不遗余力。
    (本网记者 陈有林 实习生 张钰青)
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